目录
高等教育
高职院校人才队伍建设及评价的实践与思考——以陕西工业职业技术学院为例惠朝阳;贾应炜;1-4
基于“1+X”证书制度的高职汽车人才培养模式探索刘力;申宁宁;姚军;格朝卿;5-8
高职院校百万扩招背景下的人才培养策略探究姜留涛;毛红梅;惠亮亮;9-11
“互联网+”背景下的高校文明礼仪教育研究卫敏艳;12-18
基于“三三制”人才培养体系的苏锡常高职教育改革初探袁敏;19-21
高职院校辅导员谈心谈话工作实践探析焦姣;22-24
加强和改进新时代学校体育工作——以陕北地区校园足球运动为例常保荣;王江;李国强;25-27
疫情防控形势下的大学生爱国主义教育研究张春玲;28-32
教学研究
高职灌排课程混合式教学成效分析与建议赵英;郭旭新;霍海霞;33-36
“项目化导向、四位一体”教学模式的学理分析和价值意蕴杨玲;37-39+75
高职花卉生产技术课程思政教学改革与实践杜锦华;王晓霞;40-42
跨文化交际课程思政的教学探索黄文虹;43-46
“互联网+”时代下高职课程思政教学改革王少豪;47-51
高职专业课程思政教学探索——以《建筑工程计量与计价》课程为例赵欣欣;52-55
媒介融合视野下高职思政教育路径探索孙启迪;56-58
浅析新媒体环境下应用文写作教学的创新路径——以理工类高职院校为例薛可炎;59-61
新时代背景下中职语文教育“以人为本”的思考卓开葵;62-64
社科理论
家庭妇女媒介素养与子女教养关系的实证研究孟亚玲;贺佳欣;苗静;付慧;65-70
地方高职院校助力乡村振兴保障机制与举措探究——以延安职业技术学院实践为例李兴国;李佳怡;71-75
文化艺术
难以拯救的民族性缺陷——《呼兰河传》中“大泥坑”无人填平的原因解读申朝晖;石松;76-79
灵宝皮影艺术在数字动画中的传承应用孟红霞;80-83
环保漫画中多模态隐转喻的认知研究胡亚琳;侯建波;84-88
圣地文化研究
革命与延安精神的象征——“延安宝塔”符号的形成与意义万婷;杨晓华;89-91
抗战时期外国记者眼中的中国共产党形象——以《西行漫记》为研究对象陈芬;92-97
理工实践
自动驾驶实验车故障诊断实验综述报告王仕雄;许王勇;张本松;98-101
基于PLC的动态称重平台的设计与实现凌雷鸣;102-105
BIM可视化技术在装配式钢结构建筑中的应用研究李科;106-108
征稿启事2
声明109